良き公民として

近代国家の国民としての必要な政治的・経済的・社会的知識の習得を目的とする「公民教育」に関する教化映画で、1931年に中学校の課程に「公民科」が学科目として新設された（『学制百二十年史』）ことが製作の契機になったと考えられる。「協同・協和」の精神を全体の基調として、俳優を使った演出場面やミニチュア撮影場面に加えて既存作品の映像も使いながら構成されている。後半では特に選挙権の行使を公民としての責任・義務であるとして、思想、経済、国際関係の国難に直面する日本の状況を打開し国運の進展を図るためには、一票の重さの「自覚」と「協和の力」によるほかはないことを主張して全篇を閉じる。振進キネマ社は1929年に『覺めよ國民』（ST000178）の制作を文部省から請け負っており、同社の創設者で同作の監督でもあった井上麗吉が本作でも主導的な役割を担ったと考えられる。なお参考文献（「文部省映畫施設槪況／二、「良き公民として」（全三卷）」）では1934年の2月から5月にかけて全国の33府県で巡回上映が行われ、26万人近くの人々が本作を鑑賞したことが報告されている。